2025年4月2日,我們將迎來(lái)第18個(gè)世界孤獨(dú)癥日。在這個(gè)特殊的日子里,中國(guó)精協(xié)公布了今年的宣傳主題口號(hào):“落實(shí)關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案,促進(jìn)孤獨(dú)癥群體全面發(fā)展?!边@一主題不僅彰顯了社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥群體的深切關(guān)注,更預(yù)示著我們將共同努力,從“救助”轉(zhuǎn)向“賦能”,全面推進(jìn)孤獨(dú)癥人士的成長(zhǎng)與發(fā)展。
春風(fēng)和煦,暖陽(yáng)融融。在第18個(gè)"世界孤獨(dú)癥日"來(lái)臨之際,為了幫助這些“來(lái)自星星的孩子”感受春日,觸摸春日,促進(jìn)社會(huì)融合,徐州市兒童醫(yī)院聯(lián)合徐州市泉山區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、徐州市康復(fù)協(xié)會(huì)、徐州機(jī)電技師學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于2025年3月26日在云龍公園共同舉辦“春風(fēng)播種希望之約,星光交響成長(zhǎng)樂(lè)章”主題春季融合活動(dòng)。十余名孤獨(dú)癥兒童在徐州市兒童醫(yī)院康復(fù)治療師、徐州機(jī)電技師學(xué)院大學(xué)生志愿者及家長(zhǎng)的陪伴下,通過(guò)豐富多彩的互動(dòng)游戲與自然探索,感受春日溫暖,擁抱社會(huì)善意。
開場(chǎng):手勢(shì)舞《小花開了》傳遞溫暖
活動(dòng)在機(jī)電學(xué)院學(xué)生精心編排的手勢(shì)舞《小花開了》中拉開帷幕。大學(xué)生志愿者們用輕柔的動(dòng)作和溫暖的笑容,模擬花朵綻放的姿態(tài),瞬間吸引了孩子們的注意力,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著輕松歡快的氛圍。隨后帶來(lái)的活力體操更以整齊劃一的動(dòng)作點(diǎn)燃全場(chǎng)。孩子們隨著音樂(lè)節(jié)奏搖擺身體,純真的笑容如春陽(yáng)般燦爛。

音樂(lè)游戲《棒棒糖》:節(jié)奏中激發(fā)互動(dòng)潛能
徐州市兒童醫(yī)院康復(fù)治療師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入音樂(lè)游戲環(huán)節(jié)。隨著《棒棒糖》的旋律響起,孩子們?cè)谥委煄煹囊龑?dǎo)下跟隨音樂(lè)節(jié)奏參與律動(dòng)。簡(jiǎn)單重復(fù)的音樂(lè)互動(dòng)幫助孩子們放松情緒,不少孩子主動(dòng)與志愿者擊掌互動(dòng),模仿手勢(shì)動(dòng)作,展現(xiàn)出獨(dú)特的表達(dá)欲。

趣味競(jìng)技:合作中拉近心的距離
在“鉆圈接力”和“跳圈投球”環(huán)節(jié),孤獨(dú)癥兒童、大學(xué)生志愿者與康復(fù)治療師們共同參與游戲。志愿者幫助搭建圓圈,孩子們靈活穿梭;投球時(shí),治療師手把手輔助,每進(jìn)一球都引發(fā)陣陣歡呼。競(jìng)技游戲不僅鍛煉了孩子們的肢體協(xié)調(diào)能力,更讓“團(tuán)隊(duì)合作”的種子悄然生根。

童趣時(shí)光:抓泡泡與丟手絹的純粹快樂(lè)
陽(yáng)光下,志愿者們吹出漫天七彩泡泡,孩子們興奮追逐、觸碰,笑聲此起彼伏;經(jīng)典游戲“丟手絹”則讓現(xiàn)場(chǎng)大人孩子和志愿者圍坐一圈,志愿者悄悄將手絹放在孩子身后,你追我趕,歡笑連連。

自然療愈:尋找春天,定格美好
活動(dòng)尾聲,孩子們?cè)诠珗@中開啟“尋找春天”之旅。他們收集花瓣、樹葉和樹枝,拼貼成一幅幅充滿想象力的畫作。相框之內(nèi)是他們收集的春天,相框之外,他們的笑臉是春天最美的風(fēng)景。藝術(shù)創(chuàng)作成為他們與世界對(duì)話的橋梁。

春日短暫,愛意長(zhǎng)存。這場(chǎng)充滿歡笑與溫情的活動(dòng),不僅為孤獨(dú)癥兒童打開了感知世界的窗口,更讓善意與理解的種子在更多人心中生根發(fā)芽。

此次活動(dòng),旨在提供一個(gè)融合的機(jī)會(huì),促使孤獨(dú)癥兒童更好地融入社會(huì)、泛化所學(xué)技能、增強(qiáng)社交和適應(yīng)能力、去感受大自然的美好。愿愛融化孤獨(dú),相比改變他們,我們更應(yīng)該深入地去學(xué)習(xí)并理解孤獨(dú)癥兒童的特殊需求,擁抱神經(jīng)多樣性的世界,為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、包容、欣賞的社會(huì)環(huán)境。
世界因多樣而美麗,在此我們共同呼吁全社會(huì)充分發(fā)揮同理心、共同關(guān)注孤獨(dú)癥群體,一起接納與關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童,社會(huì)承擔(dān)起公益責(zé)任,給孤獨(dú)癥家庭帶去關(guān)愛和支持,給予他們需要的,我們力所能及的幫助。希望每一個(gè)孩子都能在藍(lán)天下向陽(yáng)而生,在草地上自由奔跑。